
Гранты 2019–2020. Кто готов заплатить за библиотечные проекты
Готовить сани нужно летом, а проекты на конкурсы 2020 года — до его наступления. Некоторые фонды уже начали собирать заявки, но в основном ещё есть время подготовить проекты.
Готовить сани нужно летом, а проекты на конкурсы 2020 года — до его наступления. Некоторые фонды уже начали собирать заявки, но в основном ещё есть время подготовить проекты.
Производство товаров и услуг все больше зависит от электронных технологий, и в дальнейшем тенденция будет только нарастать. Этот процесс принято считать четвертой промышленной революцией. Он влечет за собой крайне серьезные последствия для всех стран мира, которые либо трансформируются под новые условия, либо безнадежно отстанут. Несмотря на то, что здесь уже выделились лидеры и аутсайдеры, есть одна проблема, общая для них всех. Главный момент, тормозящий преобразования, — нехватка кадров для новой цифровой экономики.
Чат-боты и виртуальные помощники стали повседневной реальностью высшего образования в США и Европе. В ближайшие годы на смену целевым разработкам на базе искусственного интеллекта и машинного обучения придут комплексные системы, но никто не может предсказать, какие последствия и эффекты ждут высшее образование.
Заменят ли системы на базе искусственного интеллекта живых преподавателей или это перспектива отдаленного будущего? Корреспондент «Либинформ» проанализировал тренды развития ИИ в образовании.
Следующий год аналитики называют революционным для целого ряда технологических проектов. Сети связи пятого поколения приведут человечество в мир вездесущих мобильных технологий, чат-ботов, голосовых помощников и умных городов. Но так ли безоблачно будущее, которое предлагает миру новые технологии? Мы проанализировали прогнозы, чтобы понять, к чему в действительности может привести новый этап развития высоких технологий.
С 2015 года российские университеты живут в условиях сокращения бюджетного финансирования. При этом законодательно установлены жесткие требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса. Чтобы не лишиться лицензий, вузы все чаще используют внебюджетные средства для поддержания его на должном уровне.
Из-за сокращения государственного финансирования библиотека Университета Айовы отменит подписку более чем на 800 журналов, баз данных и электронные книги в течение предстоящего учебного года. Перечень сотрудники библиотеки составляли совместно с преподавателями вуза. Эта мера позволит сэкономить примерно 600 тысяч долларов.
В мае 2020 году завершится реализация рассчитанной на семь лет программы повышения конкурентоспособности российских вузов «5-100». Однако в правительстве РФ не собираются сворачивать проект и намерены продлить его реализацию до 2024 года. В кабмине считают, что программа вносит существенный вклад в модернизацию высшей школы и не менее эффективна, чем создание федеральных университетов и национальных исследовательских университетов.
Введение платного высшего образования в России привело к тому, что на рынке труда образовался переизбыток менеджеров, бухгалтеров и юристов. А ликвидация системы распределения молодых специалистов, разрыв связей между предприятиями, научными учреждениями и вузами способствовали усилению дефицита действительно востребованных специалистов.
Крупные исследовательские фонды отказываются финансировать публикацию статей в гибридных журналах. Эксперты полагают, что это не повлияет на количество таких изданий, но может отразиться на их качестве.