В этом году 38 тысяч человек поступили в педагогические вузы. Это на 30 процентов больше, чем в прошлом году. Профессия учителя возвращает свой престиж. В 41 регионе России педагогов также готовят в 49 кластерах, которые объединяют 237 колледжей и техникумов.
На втором модуле Школы Лани для СПО преподаватели и методисты разбирались, как использовать генеративный ИИ в подготовке занятий и работе со студентами так, чтобы технология помогала решать педагогические задачи, а не подменяла самостоятельную работу.
Напомним, в этом учебном году на образовательные программы базового и специализированного высшего образования принято более 63 тыс. студентов, из которых 41 тыс. первокурсников — на бюджетные места.
Как библиотеке встроиться в работу цифровой кафедры: от первого письма и совместных занятий до цифровых ассистентов, общих проектов и понятного регламента взаимодействия.
Открытые репозитории, курсы и цифровые коллекции помогают университету сделать научные и образовательные результаты заметнее. Разбираемся, какую роль в этом процессе может взять на себя библиотека.
Почему университетам важно формировать новую академическую культуру работы с ИИ-инструментами — об этом интервью директора компании «Лань» Александра Никифорова в издании «Вестник образования России».
Как университетской библиотеке выстроить цифровую трансформацию: интегрировать сервисы, развить компетенции команды и связать ресурсы с задачами вуза. Изучаем мировой опыт.
Как Китай за 30 лет превратил высшее образование в инструмент технологического развития и какие выводы из этой модели могут сделать университеты и библиотеки сегодня.