9 октября на третьем модуле Школы Лани для СПО участники разберут, как спроектировать электронный курс в Moodle так, чтобы его структура, задания и материалы учитывали разные темпы и сценарии обучения студентов.
В Саранске определили победителей первого финала конкурса профессионального развития студентов инженерных специальностей "Межвуз". Его участниками стали более 100 юношей и девушек из 22 государственных университетов со всех концов страны - от Санкт-Петербурга до Сибири.
В этом году 38 тысяч человек поступили в педагогические вузы. Это на 30 процентов больше, чем в прошлом году. Профессия учителя возвращает свой престиж. В 41 регионе России педагогов также готовят в 49 кластерах, которые объединяют 237 колледжей и техникумов.
Как встроить электронные коллекции в учебные процессы и повысить их использование с помощью навигации, подборок, рассылок и системы обучения.
Как библиотеке встроиться в работу цифровой кафедры: от первого письма и совместных занятий до цифровых ассистентов, общих проектов и понятного регламента взаимодействия.
Почему университетам важно формировать новую академическую культуру работы с ИИ-инструментами — об этом интервью директора компании «Лань» Александра Никифорова в издании «Вестник образования России».
Как университетской библиотеке выстроить цифровую трансформацию: интегрировать сервисы, развить компетенции команды и связать ресурсы с задачами вуза. Изучаем мировой опыт.
Как Китай за 30 лет превратил высшее образование в инструмент технологического развития и какие выводы из этой модели могут сделать университеты и библиотеки сегодня.