В море книг достойным новинкам все сложнее быть замеченными: современная литературная критика сегодня не в помощь. Валерия Мартьянова поделилась некоторыми секретами того, как интересно представить книгу на буктьюбе или мастер-классе и заинтриговать читателей.
Книги — моя страсть. Сотрудничая с независимым книжным магазином «Мы» в Санкт-Петербурге, я заметила, что детских книг сейчас издается на порядок больше и они настолько классные, что могут нравиться как детям, так и взрослым — они на пике как никогда. Фотографиями в Инстаграме все не расскажешь — и я решила, что нужен видеоблог, в котором я буду рассказывать про самые интересные из них, потому что сориентироваться в современном книжном потоке очень сложно. Так появилась Мартышка. Откуда этот ник? Мы подумали, что ник должен быть веселым и похожим на меня. Лера Мартьянова — Мартышка. Рифма «книжка-мартышка» тоже сыграла на руку, другой подоплеки нет.
В какой-то момент мне подумалось, что подростки сами должны рассказывать друг другу о том, что почитать. Сейчас у меня команда из десяти старшеклассников в Петербурге, а есть и ребята из других городов, что-то вроде региональных подразделений. Безумно нравится, что мне присылают друзья из региональной библиотеки республики Коми в Сыктывкаре, настолько потрясающе им удается рассказывать про комиксы. Видео, которые записывают друзья из независимого книжного со странным названием «Перемен» в Новосибирске, — тоже совершенно на моей волне, настолько у нас похожие вкусы.
Нет, конечно, блог — это не литературная критика, не пересказ и не изложение. Видеоблог — инструмент качественного пиара, продвижение себя или товара, исключительно. Именно благодаря блогу меня стали узнавать издатели. Это и литературный фильтр для человека с похожими на мои вкусами.
Я могу один раз взглянуть на книгу и понять, что мне она не нужна, потому что буду испытывать отвращение, держа ее в руках, от того, что не нравится обложка, переплет, страницы… Я почти не готова идти на компромиссы с книгой, если мне не нравится, как она выглядит. Я совершенно «бумажный» человек. Когда мы говорим про конкуренцию бумажных и электронных книг, мы говорим не про конкуренцию форматов, а про конкуренцию человеческих потребностей. Я ненавижу электронные книги, они не дают почувствовать связь с текстом, не дают понять эту книгу. Конечно, если ты много времени проводишь в командировках, но тебе хочется читать, тогда электронная книга — это средство. Бумажная книга — это страшная роскошь, и по стоимости, и по тем ощущениям, что она дает.
На книжной ярмарке или фестивале важен интерактив, люди должны что-то делать вместе с тобой, например, участвовать в викторине. На Книжном Салоне в Петербурге я проводила мастер-класс по книге «Профессор Астрокот и его путешествие в космос» от издательства «Манн, Иванов и Фербер»: с детьми мы вырезали из фетра планеты и делали бусы в виде Солнечной системы. Мне просто понравилась эта книжка, и я предложила свой вариант того, как с ней можно работать. Есть много способов, которые могут помочь книге стать больше, чем просто книгой. Книга не самодостаточна, особенно детская. До среднего школьного возраста книга должна становиться источником игры — по ней можно придумывать игры, спектакли, создавать поделки и закладки. Мастер-класс призван показать родителям, что еще можно сделать с книгой.
Книга — это способ познания мира и повод поговорить. У многих родителей есть предубеждение, что книга есть некий абсолют. Это не так! Например, почти все книжки издательства «Поляндрия» созданы для того, чтобы о них говорить. Нередко родители предъявляют претензию, что в книге много изображений и мало текста. Им приходится объяснять: «Понимаете, это книга, которая должна навести на разговор о таких-то и таких-то темах, ее можно читать вместе».
Видеоблог мы снимаем в разных местах: в «Фаренгейте 451», «Хувентуде», других независимых книжных, в которых работают мои друзья. Конечно, я специально подбираю пространства, которые подходят под настроение книги. Важно, есть ли эта книга в ассортименте магазина — нет смысла рассказывать про книгу в магазине, в котором ее не смогут получить. Или нам необходима была особенная атмосфера для книги — дворцовый интерьер, загадочный свет, интересная мебель... И тут мы заходим в арт-пространство Freedom — и все это находим: дворцовые залы, в которых кто-то играет на фортепиано, настроение создалось такое, которое мы и хотели.
Нельзя рассказывать про книгу все, какой смысл ее читать после этого? Например, литературный блогер Дмитрий Гасин совершенно захлебываясь может рассказывать про книгу в течение 20 минут. Но, во-первых, кто готов потратить столько времени, чтобы посмотреть видео на Youtube? А во-вторых, за это время он ухитряется рассказать про книгу все: все, что в книгу заложено, все удивительные шутки и пасхалки, даже жучка на форзаце; только зачем она после этого мне нужна? Но читатель должен захотеть сам прочитать книгу!
Рассказывать о книге нужно немного. Чтобы публика смогла оценить и почувствовать стиль и язык автора, можно прочитать вслух отрывок. Некоторое количество людей выбирают книги именно так: открывают на произвольном месте, читают отрывок и покупают, если понравилось. А мы можем создать дополнительный фильтр, заведомо выбираем классную выдержку и говорим: «Вот какой в этой книге язык!» Можно и дополнительно заинтриговать: посвятив в сюжетную завязку, прочитать яркий отрывок и … оборвать на интересном месте: «А впереди героев ждет — не скажу что!» Можно рассказать об общем настроении книги, о том, как прочитав ее, вы не могли спать две ночи — личное переживание текста очень важно, потому что в книге мы видим себя. Важно знать козыри книги и рассказать о них, но не обо всех. Сказать, что в книге есть фишка, и рассказать, в чем фишка — разные вещи.
Если мы говорим о книжных магазинах, то продавец или владелец небольшого книжного — как бармен. У него есть постоянные клиенты, которым он знает, что «налить», а есть люди, которые заглянули в магазин в определенном настроении, и он должен за три-четыре вопроса понять, что его гость хотел бы почитать. Таким умением обладают не все, но мне кажется, что у меня оно есть, по крайней мере, в детской и подростковой литературе. Я могу не угадать со взрослой художкой. Если человек говорит, что любит такие и такие книги, это поможет сориентироваться, но посоветовать что-то совершенно новое, в зависимости от состояния — тут можно не попасть. Проще предложить выбор из нескольких книг. Самостоятельно по блогам в Интернете может быть очень сложно отыскать именно тот текст, в котором нуждаешься; мне кажется, сегодня людям очень не хватает именно личного контакта.
Бумажные издания обладают свойствами, которые не может заменить цифровой формат. Библиофилы знают: перелистывать страницы — особое удовольствие. Удивительно, но XXI век возрождает старинные технологии книгоиздания: ручной набор текста, ксилографию и драгоценные переплеты, которые превращают печатную книгу в объект искусства.
Новые пути ищут не только библиотеки, но и книжные магазины. На фоне сетевых супермаркетов, предлагающих усредненный ассортимент, появляются небольшие книжные лавочки, где искушенные читатели могут найти «штучные» книги. Авторские подборки книг и особенная атмосфера — основное преимущество такого подхода. Создатели независимого книжного «Все Свободны» — о современных тенденциях в книжной торговле.
Движение буктьюберов развивается во всем мире. В пространстве российского буктьюба сейчас более 200 блогеров рассказывают о своих книжных приобретениях, делятся впечатлениями и вдохновляют подписчиков на чтение. Какие вопросы интересны аудитории? Как найти свою «книжную» нишу? Как суметь рассказать о книге, не разрушив ее интриги? Популярные российские буктьюберы поделились своими секретами.