Минобрнауки России запускает на базе МГТУ «СТАНКИН» пилотный проект «ТехноНаставники». Участие в нем могут принять студенты естественно-научных и инженерно-технических специальностей. Им предстоит пройти обучение и стать наставниками для вовлечения детей и молодежи в научно-техническое творчество, технологические проекты, соревнования и кружки.
На втором этаже лабораторного корпуса российско-китайского университета МГУ-ППИ в Шэньчжене - стойкий запах спирта и... шоколада.
В Татарстане создан проект опережающей подготовки и развития личности «Образовательные экосистемы от нефти».
Завершаем цикл материалов, в которых на примере Консорциума сетевых электронных библиотек мы изучаем востребованность электронных библиотечных ресурсов в вузах.
ЛибИнформ продолжает цикл материалов, в которых на примере Консорциума сетевых электронных библиотек анализирует, как чтение электронных библиотечных ресурсов влияет на образовательный процесс в вузе.
Продолжаем знакомить наших читателей с опытом университетских библиотек в управлении электронными ресурсами и их продвижении среди разных групп пользователей. В сегодняшнем материале акцент сделан на работе с преподавателями.
Образовательный блог Scholarly Kitchen («Научная кухня») опубликовал содержание дискуссии о том, как искусственный интеллект (ИИ) повлияет на научную коммуникацию. Мероприятие прошло в октябре 2023 г. на крупнейшей в мире Франкфуртской книжной ярмарке. Публикуем русский перевод статьи с сокращениями.
По мере того как все отрасли становятся все более зависимыми от цифровых инструментов и технологий, все более важно, чтобы руководители библиотек продолжали прокладывать путь к созданию более доступного обучения. С такого тезиса начинает свою статью Гвен Эванс в отраслевом журнале Library Journal («Библиотечный журнал»), который издается уже 140 лет. Публикуем русский перевод этого материала с сокращениями.