Образование, книги, периодика и
библиотеки в электронном веке

Анонсы

Вузовские издательства

Вузовские издательства

В мире книги, выпущенные университетскими издательствами, завоевывают премии на международных выставках и поднимают авторитет вузов. Как обстоят дела в России на рынке университетской книги — есть ли у нас успешные примеры и проекты?

Скандинавские методы работы с читателем

Скандинавские методы работы с читателем

Скандинавские страны — одни из самых читающих, а также славятся особым уровнем библиотечного сервиса и развитой библиотечной сетью. Какие методы работы с читателем стоит позаимствовать у северных соседей?

Непрерывное образование

Непрерывное образование

Образование через всю жизнь — один из важнейших запросов информационного общества и важный пункт в проекте модернизации российского образования. Какие обучающие форматы помогут нам совершенствовать свои навыки и познания на протяжении жизни?

Статьи, обзоры, комментарии

Вузовское образование лиц с нарушениями зрения: нормативы, опыт, технологические решения

Вузовское образование лиц с нарушениями зрения: нормативы, опыт, технологические решения

В Санкт-Петербурге состоялась Международная научно-практическая конференция «Учебно-методическое обеспечение вузовского образования лиц с нарушениями зрения: поиск общих решений». О том, как развивались события двух дней, какие были озвучены темы, выявлены проблемы и выработаны решения, связанные с учебно-методическим обеспечением, в том числе технологическим и программным, студентов с ОВЗ по зрению; об обмене опытом и продуктивных практиках инклюзивного образования для инвалидов по зрению в России мы расскажем в обзорно-аналитической статье.

ЭИОС — фактор интеграционных процессов в образовании

ЭИОС — фактор интеграционных процессов в образовании

С конца 90-х гг. вузы все активнее внедряют в учебный процесс различные информационные технологии, автоматизируют отдельные функции своей деятельности, а студенты осваивают новые гаджеты, регулярно появляющееся на рынке.

Интервью

АППОЭР и исполнительная власть: продуктивный диалог как необходимое условие развития цифровой образовательной среды в России

АППОЭР и исполнительная власть: продуктивный диалог как необходимое условие развития цифровой образовательной среды в России
Квелидзе-Кузнецова Натела Нодарьевна, Исполнительный директор АППОЭР

Ассоциация производителей и пользователей электронно-образовательных ресурсов за два года стала ведущей профессиональной методической площадкой сообщества, в том числе по вопросам взаимодействия с государственными профильными ведомствами. Об истории взаимоотношений с властными органами, о результатах и успехах взаимодействия с Министерством, а также о перспективах развития ЭБС в контексте принятия новых ФГОС3++ мы поговорили с Нателой Нодарьевной Квелидзе-Кузнецовой, исполнительным директором АППОЭР, директором фундаментальной библиотеки Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена.

Зарубежный опыт

Ученые и авторское право: в чем причина их сложных отношений

Ученые и авторское право: в чем причина их сложных отношений

Менеджер по научно-исследовательской политике Университета Лафборо Элизабет Гэдд вывела несколько теорий, почему ученые пренебрегают законом об авторском праве и выкладывают публикации в открытый доступ.

Эволюция цифровых книг: новый виток

Эволюция цифровых книг: новый виток

Эволюция цифровых книг в научной и исследовательской сферах — идет ли речь о потреблении контента, цифровых платформах, аналитике, методах продвижения — оказалась сложнее, чем ожидалось. Библиотекари и издатели обеспокоены низким и неравномерным пользованием цифровой книжной продукцией, многообразной и изменчивой. Некоторые признают: сейчас стоит стремиться не запустить новое приложение или виджет, а притормозить и прислушаться к тому, в чем действительно нуждаются читатели в процессе дигитализации научных книг...