Образование, книги, периодика и
библиотеки в электронном веке

Анонсы

Вузовские издательства

Вузовские издательства

В мире книги, выпущенные университетскими издательствами, завоевывают премии на международных выставках и поднимают авторитет вузов. Как обстоят дела в России на рынке университетской книги — есть ли у нас успешные примеры и проекты?

Скандинавские методы работы с читателем

Скандинавские методы работы с читателем

Скандинавские страны — одни из самых читающих, а также славятся особым уровнем библиотечного сервиса и развитой библиотечной сетью. Какие методы работы с читателем стоит позаимствовать у северных соседей?

Непрерывное образование

Непрерывное образование

Образование через всю жизнь — один из важнейших запросов информационного общества и важный пункт в проекте модернизации российского образования. Какие обучающие форматы помогут нам совершенствовать свои навыки и познания на протяжении жизни?

Статьи, обзоры, комментарии

Вузовское образование лиц с нарушениями зрения: нормативы, опыт, технологические решения

Вузовское образование лиц с нарушениями зрения: нормативы, опыт, технологические решения

В Санкт-Петербурге состоялась Международная научно-практическая конференция «Учебно-методическое обеспечение вузовского образования лиц с нарушениями зрения: поиск общих решений». О том, как развивались события двух дней, какие были озвучены темы, выявлены проблемы и выработаны решения, связанные с учебно-методическим обеспечением, в том числе технологическим и программным, студентов с ОВЗ по зрению; об обмене опытом и продуктивных практиках инклюзивного образования для инвалидов по зрению в России мы расскажем в обзорно-аналитической статье.

ЭИОС — фактор интеграционных процессов в образовании

ЭИОС — фактор интеграционных процессов в образовании

С конца 90-х гг. вузы все активнее внедряют в учебный процесс различные информационные технологии, автоматизируют отдельные функции своей деятельности, а студенты осваивают новые гаджеты, регулярно появляющееся на рынке.

Интервью

Андрей Лямин: традиционное образование достигает все большей гармонии с онлайн-образованием

Андрей Лямин: традиционное образование достигает все большей гармонии с онлайн-образованием
Андрей Лямин, директор Центра дистанционного обучения, доцент кафедры компьютерных образовательных технологий Университета ИТМО

До конца этого года Министерство образования планирует завершить реализацию приоритетного проекта «Современная цифровая образовательная среда Российской Федерации» (СЦОС). Университет ИТМО разрабатывает и апробирует в этом проекте систему доступа к онлайн-курсам по принципу «одного окна» с использованием единой системы идентификации и авторизации обучающихся и формированием цифровых портфолио. Как повлияет единая цифровая образовательная среда на систему высшего образования в стране, какие вызовет интеграционные процессы, рассказал директор Центра дистанционного обучения, доцент кафедры компьютерных образовательных технологий Университета ИТМО Андрей Лямин.

Зарубежный опыт

Ученые и авторское право: в чем причина их сложных отношений

Ученые и авторское право: в чем причина их сложных отношений

Менеджер по научно-исследовательской политике Университета Лафборо Элизабет Гэдд вывела несколько теорий, почему ученые пренебрегают законом об авторском праве и выкладывают публикации в открытый доступ.

Эволюция цифровых книг: новый виток

Эволюция цифровых книг: новый виток

Эволюция цифровых книг в научной и исследовательской сферах — идет ли речь о потреблении контента, цифровых платформах, аналитике, методах продвижения — оказалась сложнее, чем ожидалось. Библиотекари и издатели обеспокоены низким и неравномерным пользованием цифровой книжной продукцией, многообразной и изменчивой. Некоторые признают: сейчас стоит стремиться не запустить новое приложение или виджет, а притормозить и прислушаться к тому, в чем действительно нуждаются читатели в процессе дигитализации научных книг...