Образование, книги, периодика и
библиотеки в электронном веке

Как библиотека помогает студентам и ученым осваивать ИИ-сервисы

В эпоху, когда искусственный интеллект стал частью учебных курсов, научных исследований и университетской инфраструктуры, библиотека способна взять на себя роль навигатора по миру цифровых сервисов.

Искусственный интеллект (ИИ) уже вышел за пределы хайпа: сегодня это рабочие инструменты в образовании и науке. Университеты используют системы интеллектуального поиска, генеративные модели для текстов, а также сервисы для анализа и визуализации больших массивов информации. Например, в научной работе востребованы сервисы вроде Semantic Scholar, а в обучении — инструменты для автоматического подбора материалов и проверки академической честности.

Роль библиотеки в интеграции ИИ-сервисов

Библиотека традиционно является информационным центром, и теперь ее задача — стать медиатором между пользователями и новыми технологиями. Практическими направлениями работы может быть следующее.

Обучение пользователей. Проводить вводные лекции и консультации о том, как применять генеративные модели, использовать ИИ-поиск в базах данных, автоматизировать рутинные задачи.

Поддержка исследований. Помогать студентам и аспирантам искать источники, анализировать данные, строить визуализации и готовить публикации с помощью ИИ.

Методические материалы. Разрабатывать инструкции по эффективному и этичному использованию ИИ-инструментов.

Практические шаги для библиотек

Чтобы библиотека действительно стала навигатором, полезно внедрить следующие меры.

  1. Назначить ответственных по ИИ-направлению или сформировать команду внутри библиотеки.
  2. Организовать семинары и вебинары по конкретным инструментам для разных категорий пользователей.
  3. Создать каталог проверенных сервисов: от платформ для анализа данных до генераторов текстов.
  4. Внедрить ИИ внутрь библиотеки: чат-боты для справочной службы, интеллектуальный поиск в каталогах, автоматизация учета посещаемости и выдачи литературы.

Этические аспекты

Важно помнить: использование ИИ в академической среде не должно подрывать научную честность. Библиотека может формировать рекомендации по сохранению авторских прав, разъяснению ограничений и рисков использования ИИ-инструментов.

 

Екатерина Позднякова